ATENÇÃO!
No dia 11/05 os textos ficarão liberados para consulta.
No dia 18/05, começa o evento; perguntas só serão válidas a partir dessa data.
TEXTOS DE ABERTURA
A EXTREMA-DIREITA BRASILEIRA E SUA VISÃO (IDEOLÓGICA) DA CAVALARIA MEDIEVAL
Ana Lucia Santos Coelho e Ygor Klain Belchior
O CINEMA E O ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL: REFLEXÕES E PROPOSTAS
Flávia Amaral
DIÁLOGOS E CAMINHOS PARA A DESCOLONIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL
Isabela Albuquerque
A UTILIZAÇÃO DE “BATALHAS CAMPAIS” COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Marcio Felipe Almeida da Silva
COMUNICAÇÕES
O ENSINO DA IDADE MÉDIA NA CONTEMPORANEIDADE: A INQUISIÇÃO COMO OBJETO DE ESTUDO/EXEMPLO
Adrienne Peixoto Cardoso
A RELIGIÃO ANALISADA POR MEIO DO MEDIEVALISM: A NARRATIVA DE JOANA D’ARC PELOS ARAUTOS DO EVANGELHO
Clinio de Oliveira Amaral e João Guilherme Lisbôa Rangel
A HISTÓRIA PÚBLICA E A REDENÇÃO DO MEDIEVO
Eduardo Leite Lisboa
REPRESENTAÇÕES DE EVA E MARIA NA IDADE MÉDIA: A CONDIÇÃO FEMININA NO PENSAMENTO RELIGIOSO E IMAGENS MEDIEVAIS
Esteffane Viana Felisberto e Marcos de Araújo Oliveira
A IDADE MÉDIA E O ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL À LUZ DA HISTÓRIA PÚBLICA: O SITE THE PUBLIC MEDIEVALIST
George Araújo
ESTUDAR A PESTE NEGRA EM TEMPOS DE CORONAVÍRUS: RELAÇÕES ENTRE A IDADE MÉDIA E O TEMPO PRESENTE NO ENSINO DE HISTÓRIA
Geraldo Magella Neto
A NARRATIVA EM WALTER BENJAMIN E AS TRANSFORMAÇÕES DA IDENTIDADE CRISTÃ NA PRIMEIRA IDADE MÉDIA ATRAVÉS DOS SERMÕES SOBRE A QUEDA DE ROMA
Geraldo Rosolen Junior
OS USOS DA ESCRITA DA HISTÓRIA CAROLÍNGIA EM SEU TEMPO
Guilherme Tavares Lopes Balau
MEDIEVO NA REDE: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
Jefson Bezerra de Azevedo Filho e Vanessa Spinosa
OS DITOS CRUZADOS DO SÉCULO XXI: O BRASIL E A IDEALIZAÇÃO CONSERVADORA ACERCA DA PRIMEIRA CRUZADA
Juan Stephanié Leal Araújo
LITERATURA ESCANDINAVA NO ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL
Lucas Pinto Soares
HELOÍSA: O CONHECIMENTO POR TRÁS DAS EPÍSTOLAS
Luciana Alves Maciel
MEDIEVALISMO E O ENSINO DE HISTÓRIA: SOBRE BRUXOS, CASTELO E MAGIA HARRY POTTER (2001-2011)
Jônatas José da Silva e José Natal Souto Maior Neto
ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL, ESQUEMATISMO E TELEOLOGIA
Manoel Adir Kischener e Everton Marcos Batistela
O FENÔMENO “BOLENA”: PROTAGONISMO FEMININO E NOVAS REPRESENTAÇÕES DE ANA BOLENA (1501-1536), A “RAINHA DE MAIO”
Marcos de Araújo Oliveira
A IMPORTÂNCIA DE MARTINHO LUTERO NO ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL
Marcos Vinícius da Silva Ramos
A HISTÓRIA DAS ENFERMIDADES: DA POSSÍVEL CAUSA DA PESTE NEGRA AO SURGIMENTO DO MÉDICO DA PESTE [SÉC. XIII-XIV]
Mauricio Ribeiro Damaceno
ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL, EUROCENTRISMO E BNCC (2015-2018): UM DEBATE RECENTE?
Renan Marques Birro
AS COMUNIDADES CRISTÃS PRÉVIAS À CONSOLIDAÇÃO DO CORPO ECLESIÁSTICO NA ESCANDINÁVIA MEDIEVAL
Rodrigo Kmiecik
O CONTO DO GRAAL E SUA DESCRIÇÃO SOBRE A CAVALARIA FRANCESA DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XII
Wesley Bruno Andretta
